山東優(yōu)云譜光電科技有限公司
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公司地址:山東省濰坊市高新區(qū)歐龍科技園三號車間
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文章來源:PCR儀 發(fā)布時間:2024-12-05 11:19:31
背景
高校食堂,作為學生日常就餐的重要場所,食品安全問題直接關系到廣大師生的身體健康和生命安全。高校食堂不僅需要滿足大量的就餐需求,還承擔著提供營養(yǎng)健康餐飲的責任。因此,建立健全的食品安全檢測體系,確保食品質量與安全,是高校食堂管理的重要任務之一。
為此,建設一套高效、科學的食品快速檢測實驗室,是確保食堂食品質量的必要手段。通過實時檢測食堂食品中的有害物質和安全隱患,能夠在源頭上保障食品安全,降低食品安全事件的發(fā)生概率。
實驗室建設目標
高校食堂快檢實驗室的建設目標是依托現(xiàn)代檢測技術,建立一套高效、快速、全面的食品安全檢測體系,及時發(fā)現(xiàn)食堂食品中可能存在的安全隱患。
其具體目標包括
原料檢測:對食堂所采購的食品原料進行快速檢測,確保其符合食品安全標準。
加工過程監(jiān)控:實時監(jiān)測食品加工過程中可能產(chǎn)生的污染或安全問題。
成品檢測:對餐飲成品進行檢測,確保其符合營養(yǎng)、衛(wèi)生和安全標準。
快檢實驗室儀器設備基本配置表
序號 | 設施設備名稱 | 技術指標參數(shù) |
1 | 電子天平 | 精度0.01g以上 |
2 | 恒溫水浴振蕩器ab | 水浴恒溫(必選)、可振蕩(可選) |
3 | 冷藏冷凍設備 | 不小于100L |
4 | 離心機 | 轉速2000-6000轉/分鐘,根據(jù)實際快檢項目需求可選配低溫離心機 |
5 | 漩渦振蕩器 | 食品前處理過程樣品混合 |
6 | 超聲波清洗儀 | 可進行樣品提取、脫氣、試管等清洗 |
7 | 多量程移液器 | 量程20μL-200μL、100μL-1000μL、1mL-5mL |
8 | 玻璃器皿 | 試管、量筒、廣口瓶等 |
9 | 樣品粉碎機 | 干制樣品粉碎 |
10 | 農(nóng)藥殘留檢測儀 | 可與多功能檢測儀合并,可使用具有相同功能的等效產(chǎn)品 |
11 | 多功能樣品檢測儀 | 分光光度法,根據(jù)需求設置通道,可使用具有相同功能的等效產(chǎn)品 |
12 | 食用油品質檢測儀 | 煎炸油極性組分檢測,可使用具有相同功能的等效產(chǎn)品 |
13 | 肉類水分速測儀 | 肉類水分含量測定,可使用具有相同功能的等效產(chǎn)品 |
14 | 食品中心溫度計 | 金屬探頭 |
15 | 膠體金分析儀、膠體金檢測卡 | 按需配置 |
16 | 實驗操作臺、實驗水槽 | 耐酸堿、防腐蝕、防震、防滑、承重性強、三聯(lián)水嘴 |
17 | 通風櫥或通風罩 | 根據(jù)場地和實際需求確定尺寸 |
18 | 高壓滅菌鍋、恒溫培養(yǎng)箱 | 微生物快檢室使用 |
19 | 微生物快速檢測儀 | 微生物快檢室使用,可檢測大腸菌群、菌落總數(shù)、霉菌、毒素等項 目,可使用具有相同功能的等效產(chǎn)品 |
20 | 手持式ATP熒光檢測儀 | 物體表面微生物檢測 |
21 | 全自動核酸檢測系統(tǒng) | 可檢測肉源成分、致病菌、病毒等,根據(jù)需要選擇 |
22 | PCR分析儀 | 可檢測致病菌、病毒等,根據(jù)需要選擇 |
23 | 其他物品 | 試管架、實驗服、手套、口罩、垃圾桶、實驗椅、電腦、打印機、試劑柜、文件柜、更衣柜、給排水管道、溫濕度計、 空調、時鐘、試管瀝水架、光學顯微鏡、干燥箱等 |
實驗室功能與布局
為了確保實驗室能夠有效運轉,其功能區(qū)應包括以下幾個核心模塊:
原料檢測區(qū):該區(qū)域主要用于檢測食堂采購的食品原料(如蔬菜、肉類、谷物等)是否符合國家或地方食品安全標準,包括對農(nóng)藥殘留、重金屬、細菌等指標進行快速檢測。
加工監(jiān)控區(qū):該區(qū)域用于對加工過程中可能發(fā)生的食品安全隱患進行監(jiān)控。包括對食物加工設備的清潔度、烹飪溫度及時間、衛(wèi)生條件等進行實時檢測。
成品檢測區(qū):該區(qū)域用于對食堂提供的成品餐飲進行檢測,檢測項目包括感官評估、營養(yǎng)成分分析、微生物檢測等,確保餐品符合食品安全標準。
數(shù)據(jù)分析區(qū):該區(qū)域配備數(shù)據(jù)處理設備,通過智能化的軟件系統(tǒng)對檢測結果進行實時處理、分析和存儲,生成詳細的檢測報告。
實驗室內(nèi)部的布局應符合科學的流程設計,避免交叉污染,并確保各功能區(qū)高效運作。
實驗室設備與技術支持
為確保實驗室能夠實現(xiàn)高效、準確的檢測,需配備以下設備:
多功能水質分析儀:檢測食品原料中的水分、重金屬、細菌等成分。
便攜式食品快速檢測儀:快速檢測食品中的農(nóng)藥殘留、添加劑、細菌等。
色譜分析儀:用于檢測食品中的有害物質,如農(nóng)藥、食品添加劑等。
紅外分析儀:用于食品成分的快速分析,如谷物、肉類等的質量分析。
此外,實驗室還需配備計算機、數(shù)據(jù)存儲設備、通訊工具等,以便實時傳輸檢測數(shù)據(jù)和生成檢測報告。
高校食堂推薦性食品快速檢測項目
編號 | 類別 | 檢測項目 | 適用范圍 |
1 | 農(nóng)藥殘留 | 有機磷、氨基甲酸酯類、擬除蟲菊 酯類農(nóng)藥殘留 | 檢測果蔬、葉菜類、茄瓜果類、根莖類、豆類、芽菜 類、其他蔬果、糧食等 |
2 | 腐霉利 | 蔬菜(韭菜為主)、水果 | |
3 | 氟蟲腈、倍硫磷、毒死蜱、噻蟲 胺、阿維菌素 | 小白菜、芹菜、西芹、油麥菜、菠菜、韭菜、豇豆、 黃豆芽以及其他蔬菜等 | |
4 | 獸藥殘留 | 鹽酸克倫特羅、萊克多巴胺、沙丁 胺醇(瘦肉精) | 豬肉、牛肉、羊肉 |
5 | 三甲氧芐氨嘧啶、氟苯尼考 | 雞蛋 | |
6 | 食品品質 | 揮發(fā)性鹽基氮 | 檢測肉類中揮發(fā)性鹽基氮,適用于各種鮮(凍)肉類、 水產(chǎn)品 |
7 | 米酵菌酸 | 發(fā)酵的谷物制品、久泡的木耳或銀耳、濕米面制品等 | |
8 | 大米新陳度 | 大米 | |
9 | 極性組分檢測 | 煎炸油、反復使用油 | |
10 | 酸價、過氧化值 | 食用油 | |
11 | 食品添加劑 | 亞硝酸鹽 | 臘肉、香腸、鹵肉、蔬菜、水果罐頭,醬腌菜等 |
12 | 硫酸鋁鉀 | 面制品(油條、包子、饅頭等) | |
13 | 二氧化硫 | 生姜、豆芽、金針菇、蘑菇、蝦仁、米粉、黃花菜、干 菜、竹筍、干果、粉絲等 | |
14 | 違法添加 非食用物 | 甲 醛 | 冰鮮水產(chǎn)品、畜肉,水產(chǎn)制品、水發(fā)品、醬菜、蔬菜等 |
15 | 吊白塊 | 腐竹、米粉、年糕、饅頭、竹筍、白糖、榨菜等 | |
16 | 硼砂 | 肉丸、魚丸、蒸餃、粽子、蛋糕等 | |
17 | 蘇丹紅 | 檢測干辣椒、辣椒粉中蘇丹紅 | |
18 | 雙氧水 | 水發(fā)品、海產(chǎn)干品、肉制品、面制品、果仁、干果、椰 果和水果罐頭等。 | |
19 | 罌粟殼 | 鹵制品、湯料、火鍋底料、麻辣燙、麻辣香鍋醬料 | |
20 | 真菌毒素 | 黃曲霉毒素B1 | 花生、玉米、五谷雜糧、面粉 |
21 | 溫度 | 食品中心溫度 | 烹調中心溫度、貯存溫度 |
22 | 餐用具檢測 | 十二烷基苯磺酸鈉 | 餐用具清潔后殘留 |
23 | 表面潔凈度 | 餐用具、食品接觸面等 | |
24 | 指示菌 | 菌落總數(shù) | 餐具、工用具、工作人員手等表面、水、食品成品、鹵菜(熟肉)等 |
25 | 大腸菌群、菌落總數(shù) | 菜品、主食等 | |
26 | 致病菌 | 沙門氏菌 | 雞蛋等 |
27 | 金黃色葡萄球菌 | 菜品、主食、肉類、乳及乳制品等 | |
28 | 成分鑒定 | 肉源成分檢測 | 肉制品(豬牛雞鴨肉等) |
人員配置與操作流程
實驗室的工作人員應具備食品科學、化學分析、生物技術等相關領域的專業(yè)背景,并定期進行培訓和考核,確保其具備操作先進設備、分析檢測結果的能力。操作流程應嚴格按照國家食品安全標準和實驗室操作規(guī)范進行,確保檢測過程的標準化、系統(tǒng)化和科學化。
實驗室的檢測流程可分為以下幾個步驟:
樣品采集:從食堂的原料、加工過程及成品食品中隨機采樣。
實驗分析:通過不同檢測設備對樣品進行分析。
數(shù)據(jù)分析與報告:檢測結果通過數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)進行處理,生成詳細的檢測報告。
結果反饋與處理:檢測報告將反饋給食堂管理人員,必要時采取措施調整食堂采購和加工流程。
檢測內(nèi)容與頻率
實驗室的檢測內(nèi)容應涵蓋從原料采購到成品出餐的各個環(huán)節(jié),具體包括:
原料檢測:檢測食品原料的農(nóng)藥殘留、重金屬含量、細菌污染等。
加工過程監(jiān)控:對加工過程中可能存在的細菌污染、添加劑超標等進行檢測。
成品檢測:對成品餐飲進行感官評估、微生物檢測、營養(yǎng)成分分析等。
根據(jù)食堂的實際情況,檢測頻率應定期安排,主要包括:
每日對主要食材進行抽樣檢測
定期對加工過程中的衛(wèi)生狀況進行檢查
每月對食堂成品餐飲進行檢測
建立高校食堂快檢實驗室是確保食品安全的重要舉措。通過引進先進的檢測設備和技術,及時發(fā)現(xiàn)和排除食品安全隱患,可以有效提高食堂食品質量的可控性與可預見性,降低食品安全事件的發(fā)生概率。同時,實驗室的建設也為高校食堂的科學管理提供了有力支持,提升了師生對食堂食品的信任度,保障了校園食品安全。
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